【摘 要】
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刘宪华,一个在小学教育教学潜心研究二十几年,痴迷于阅凑教学研究的专家型校长,在从东北调到深的七年时间里,向传统的阅读教学发起了挑战,并完成了从常规阅读到“主题阅读”的生命
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刘宪华,一个在小学教育教学潜心研究二十几年,痴迷于阅凑教学研究的专家型校长,在从东北调到深的七年时间里,向传统的阅读教学发起了挑战,并完成了从常规阅读到“主题阅读”的生命超越。
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