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【摘 要】
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现代学徒制是产教融合的产物,是由政府保障、 校企联合培养、 企业行业制订标准的人才培养模式,强化体系建设,加大监管力度,建立教学质量标准考核体系和学生教学质量评价体系
【机 构】
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杭州职业技术学院
【出 处】
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广西质量监督导报
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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2020年度浙江省社会科学界联合会研究课题,“基于‘现代学徒制’电子信息类企业人才需求调研与对策研究”(项目编号:2020N04).
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