【摘 要】
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教材改革是职业院校改革发展之路上无法回避的一环,教材的编写质量与教学成效息息相关,对学生职业能力的提高和综合素质的培养有非常重要的作用。目前高职院校在教材选用和教
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教材改革是职业院校改革发展之路上无法回避的一环,教材的编写质量与教学成效息息相关,对学生职业能力的提高和综合素质的培养有非常重要的作用。目前高职院校在教材选用和教材建设方面都存在许多不完善之处,《江苏教育》2020年第52期《以学生为中心的高职教材建设质量观》(作者:刘英霞)一文给读者带来了有益启示。教材改革一定要与学生的就业、升学和发展需要相联系,作者站在学生的角度,根据学生的认知特点和心理、行为特征等,从四个维度探索高职教材建设的路径,突出了以学生为中心的高职教材建设质量观。只有突出高职教材的职业性、
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