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近年来，专业学位研究生教育备受关注，已成为国家教育主管部门、高等学校和企事业单位共同关注的新命题。为适应社会转型期对人才需求的转变，文章以专业学位研究生培养为命题，分析了专业学位研究生培养模式改革的案例；提出了专业学位研究生--“学校＋基地＋企业／乡村”三位一体的培养模式，阐明了该模式“学、思、研”三段式的培养过程，并从教学体制、管理体制的改革和创新着手，对创新专业学位研究生培养过程进行了剖析，指出培养“三型合一”的高层次人才是创新型国家发展的需要。