命题作文“痴迷”素材运用指导

来源 :作文与考试·初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Ares_Stray
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  【模拟金题】
  张岱痴迷于雪景,写出了“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”的雪景名篇《湖心亭看雪》;苏东坡痴迷于月色,写出了“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”的月色名篇《记承天诗夜游》;爱迪生痴迷于科学研究,发明了电灯泡等诸多伟大的产品……在生活中,一首动人的歌曲可能会让“我”痴迷,沉醉其中;一个兴趣爱好可能会让“我”痴迷,乐在其中;一本好书,也可能会让“我”痴迷,欲罢不能……
  请以“痴迷”为题或自拟一个包含有“痴迷”一词的文题,来写—篇文章。
  要求:①除了诗歌、戏剧外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
  【名师题解】
  一、定好题目,理清思路。
  这是一道全命题作文,同时又是一道半命题作文。根据要求,可以以“痴迷”为文题,也可以围绕“痴迷”这个词语来自拟题目。正所谓“题好一半文”,如果围绕“痴迷”来自拟题目的话,考生们可以采用“组词成短语”的方法来拟题。如,围绕“痴迷”二字来组词成短语,可以这样来拟题:“痴迷于舞蹈”、“文学,让我痴迷”、“我痴迷于琴声”、“不一样的痴迷”、“我痴迷在物理的世界中”……将拟好的文题多做比较,相信你会找到适合自己写作的文题。可以参考以下几点建议:1、所拟的文题必须流畅通顺;2、所拟的文题必须新颖、别具一格;3、所拟的文题必须让自己容易选材和发挥。
  二、避开误区,主题积极。
  在写的过程中,同学们应注意文章的主题必须积极乐观,不能写消极悲观、不健康、不符合中学生身份的内容。如,将文题拟为“痴迷于网络游戏”、“打牌让我痴迷”等,均为主题不积极的范畴,不能作为写作的内容。
  三、立足生活,精心选材。
  为什么痴迷?哪些方面让我痴迷?痴迷于其中,我收获了什么?……以上的这些方面都可以是行文中应具体记叙的重点内容,这些内容写清楚,写具体,写明白。“痴迷”的内容忌讳平铺直叙,记流水账,没有重点刻画。写作时应围绕过程来展开细节刻画,有了精彩的细节描写,文章才能动人。
  【推荐素材】
  素材一:张健,一个在日照小具影响力的人物。本为一名普通建筑公司老板,因其为人低调,乐善好施,行侠仗义,而声名远播。最为人称道的地方,还有他的多重身份。不光是建筑公司老板、剧组演员、原创歌手,还是一名公益达人。自2014年起,他把工作重心放在资助周边贫困户、贫困儿童上面,并且以多种形式,帮扶贫困家庭,范围涉及日照各个区县。他说自己越来越喜欢公益,也越来越关注公益事业。难能可贵的是,他不但授人以鱼,更授人以渔,从最实际层面尽心帮助贫困户,乃至贫困村解决问题
  素材点拨:小到一个人,大到一个民族、一个国家,其实在成长、发展的过程中,都离不开别人的关注与帮助。虽然张健并不是赫赫有名的慈善家,但他始终用自己的一份力量,来帮助身边的人,始终用自己的能力,来教会别人怎么摆脱贫困,怎么更好地发展。张健虽然是个普通人,但是,这个世界的美好正是每一个像张健一样的普通人所创造的。小事不小,希望我们都能贡献出自己的一份光和热,让我们的社会变得更温暖、更和谐。
  素材二:元朝时候,有个替人放牛的放牛娃,名字叫做王冕,他从小就非常痴迷于画画。有一天,王冕在湖边放牛时,忽然下起一阵雨,一会儿雨停了,但是湖里的荷花和荷叶却被雨水冲洗得非常干净。王冕看了非常喜爱,便想把它画下来,于是把平时的一点零用钱买了纸和笔来开始作画。起初当然画得不怎么好,可是王冕并不气馁,仍然痴迷于画荷花,最后终于越画越像,就跟真的一样。因为痴迷于画画,王冕的荷花越画越好,许多人抢着要买,他的名声也渐渐远播,终于成为当时有名的大画家。
  素材点拨:因为痴迷,王冕成为了当时有名的大画家。这个素材很励志,这则故事告诉我们:痴迷就是匠心的另外一种体现形式,只有痴迷,才能创造出辉煌。现在的大多数年轻人生活在优越的环境下,做事有时会停留于表层,缺乏对事物的痴迷精神,这则经典的故事对现在的年轻人有很好的教育意义。写作时,引用经典故事可以增强文章的趣味性、哲理性。
  素材三:外卖小哥雷海为因为痴迷中国的古诗词,经常利用送外卖的碎片化时间来背诗词。在商家等餐的时间、在路上等红灯的时间,甚至骑车在路上的时间,他会都拿来背诗。2018年5月,雷海为夺得了《中国诗词大会》(第三季)的总冠军。雷海为在接受媒体采访时说:“我觉得古诗词语句精炼优美,读来朗朗上口,意境深远,给人以启发和深思,也能学到很多知识。读诗、背诗于我而言是一件非常快乐的事情。”
  素材点拨:因为痴迷于古诗词文化,外卖小哥找到了属于自己的快乐,并在《中國诗词大会》中夺得了总冠军。痴迷,能够产生无穷的动力。在写文章中,运用外卖小哥雷海为夺冠的事例,可以增强文章的丰富性与新鲜感。
  【佳作示例】
  你的童话,让我痴迷
  广东省普宁市第二中学
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