【摘 要】
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试论农村中学教学管理存在的问题与解决策略 在核心素养语境下，新课改不仅仅是在课程的目标、结构、内容、实施以及评价等方面进行改革，同时也要求在管理方面进行变革。在中学阶段，随着教育改革的不断推进，学校对于学生的要求，不仅仅是要求学生能取得优异的成
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试论农村中学教学管理存在的问题与解决策略
在核心素养语境下，新课改不仅仅是在课程的目标、结构、内容、实施以及评价等方面进行改革，同时也要求在管理方面进行变革。在中学阶段，随着教育改革的不断推进，学校对于学生的要求，不仅仅是要求学生能取得优异的成绩，更要关注中学生自身综合素质的发展。而在农村地区，提升中学教学管理水平，不仅仅是帮助农村学生提高自身文化水平程度，提升自身素养，实现“鲤鱼跃龙门”的必然方式，更是推进教育扶贫的重要手段。
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