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一个班级的整体成绩与学困生的成绩有着密不可分的关系,为了提高班级的整体水平,有必要努力提高学困生的成绩。因此,我们每位教师都应该学习和解决转变学困生的方法,努力使他们成为社会主义建设的合格人才。本文结合教学经验讨论了以下几个方面。
小学“学困生”的教学与班级管理对策
【摘 要】
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一个班级的整体成绩与学困生的成绩有着密不可分的关系,为了提高班级的整体水平,有必要努力提高学困生的成绩。因此,我们每位教师都应该学习和解决转变学困生的方法,努力使他
【机 构】
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湖南省澧县码头铺镇杨家坊小学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2018年35期
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