【摘 要】
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我们知道现在的新教材比以前的老教材简单的多，删去了不少的内容，有时我们都感到很困惑，这些内容不讲学生能听懂吗？能学会吗？新教材为什么这样安排？细想一下，这也可能是教材的指导思
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我们知道现在的新教材比以前的老教材简单的多，删去了不少的内容，有时我们都感到很困惑，这些内容不讲学生能听懂吗？能学会吗？新教材为什么这样安排？细想一下，这也可能是教材的指导思想与以前的有所不同，同时也体现了由应试教育向素质教育的转化。我们教师对新的教学理念也理解一些，但在具体的课堂教学中总是不自觉地回到了“老”的教学模式当中去，如满堂灌的教学模式，有的老师认为这种教学模式比较实在，但是就是没有考虑到学生的创新思维的发散，为什么会出现这种现象呢？我认为：
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