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当下的小学体育教学中存在一些问题,例如小学体育教师的教学方法单一,教师教学观念落后,小学生对体育课的重视度不够,缺乏学习的积极性,体育课被占用的情况日益增加等,应该引起教师的高度重视。在新课程标准的背景下,小学体育教师需要创新教学理念,采用多样的教学方式,以此来激发小学生的体育兴趣,提高小学生的课堂参与程度。本文在分析了小学体育教学中存在的问题以及相应的解答策略。