试论思辨能力在综合英语教学中的培养路径

来源 :牡丹江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhi911
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为了改变英语专业学生“思辨缺席”的现状,应将思辨能力的培养纳入专业课程的教学过程。现以英语专业综合英语教学中的《十四级台阶》为例,从教学内容设计、教学方式和评价体系三方面简要探讨以思辨能力的培养为导向的综合英语课程教学改革。
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