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浅析分层教学质量的全面提高
浅析分层教学质量的全面提高
来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shijun21
【摘 要】
:
学生的发展水平是教学的出发点,教学必须符合受教学生的发展水平。教师的教只有符合学生的实际情况,才能充分调动学生的积极性,才能保证教学活动的顺利、有效进行。
【作 者】
:
张晓丹
【机 构】
:
佛山市第四中学
【出 处】
:
中国科教创新导刊
【发表日期】
:
2009年14期
【关键词】
:
分层教学
发展水平
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学生的发展水平是教学的出发点,教学必须符合受教学生的发展水平。教师的教只有符合学生的实际情况,才能充分调动学生的积极性,才能保证教学活动的顺利、有效进行。
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