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结合电子信息工程专业人才培养目标，本文针对《DSP应用技术》课程，以实际任务为载体，运用任务驱动的教学理念对该课程的教材建设做了相关研究，教学实践表明该方法有助于培养学生思考和解决问题的能力。
任务驱动法在DSP教材建设中的应用
【摘 要】
：
结合电子信息工程专业人才培养目标，本文针对《DSP应用技术》课程，以实际任务为载体，运用任务驱动的教学理念对该课程的教材建设做了相关研究，教学实践表明该方法有助于培养学生
【机 构】
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四川理工学院
【出 处】
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科学时代
【发表日期】
：
2004年期
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