【摘 要】
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文章以社会双语教育的意向调查为根据,通过对历史的回顾、现实的正视和未来的预测详尽地论述了双语教育的必要性。并从社会、家庭、学生、教师等诸因素的调查研究中阐明了双
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文章以社会双语教育的意向调查为根据,通过对历史的回顾、现实的正视和未来的预测详尽地论述了双语教育的必要性。并从社会、家庭、学生、教师等诸因素的调查研究中阐明了双语教育可能性的理论依据和现实依据,而且为双语教育设计了具有一定价值的教育模式的构想。
Based on the investigation of intentions of bilingual education in the society, the article elaborates the necessity of bilingual education through the review of history, the realistic perspective and the forecast of the future. And from the social, family, students, teachers and other factors in the investigation and study of the bilingual education to clarify the possibility of the theoretical basis and practical basis, but also for bilingual education has been designed with a certain value of education concept.
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