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新时期的班主任应以生为本，建立和谐团结的班级集体，并通过开展形式多样的活动以及平时的交流和沟通，对初中学生进行主观幸福感的教育和指导，从而让学生有一个幸福美满的校园生活。
构建和谐班级管理，提升学生幸福感
【摘 要】
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新时期的班主任应以生为本，建立和谐团结的班级集体，并通过开展形式多样的活动以及平时的交流和沟通，对初中学生进行主观幸福感的教育和指导，从而让学生有一个幸福美满的校园生活
【机 构】
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广东省蕉岭县蓝坊中学,514170
【出 处】
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中学课程辅导：教学研究
【发表日期】
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2012年19期
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