高职院校经济困难生的精准化帮扶:自控损耗的视角

• 作 者: 李苏燕 胡丽涓 杨秀飞
• 机 构: 浙江机电职业技术学院
• 出 处: 科教导刊
• 发表日期: 2019年20期
• 关键词: 高职经济困难生 身份标签 自控损耗 积极心理学 economically disadvantaged students in higher vocational
• 基金项目: 中国高等教育学会职业技术教育分会2017年度重点项目,项目名称:公平理论视角下对高职弱势学生群体的去标签化精准帮扶,编号(GYZD2017013).

'贫困生'的身份标签会改变高职院校经济困难生的自我评价,在与身份标签对抗的过程中个体会产生自控损耗,容易从'经济贫困'走向'心理(思想)贫困'。高职院校经济困难生的精准化帮扶,需要打破身份标签内化的链条,运用积极心理学的理论方法降低家庭经济困难生的自控损耗,积极应对经济困难带来的压力,共享共建公平和谐的校园氛围。