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英语作为学习的第二语言,同汉语相似但又有所区别,掌握语法不仅是教学目标的要求,更是对学生后期英语学习的必备条件.本文主要基于学生英语学习的必要,综合小学生的认知与学习能力,探讨如何在小学英语教学中培养学生的语法学习能力.
夯基础重实践 ——略谈小学英语语法教学
【摘 要】
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英语作为学习的第二语言,同汉语相似但又有所区别,掌握语法不仅是教学目标的要求,更是对学生后期英语学习的必备条件.本文主要基于学生英语学习的必要,综合小学生的认知与学
【机 构】
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江西省上饶市广丰区壶峤镇中心小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2019年5期
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