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分析从酸、碱、盐之间的反应演变成缓冲溶液的规律,并应用于课堂教学,既可以提高教学效率,又可使学生较好地掌握缓冲溶液的重点和难点.传播合理的、科学的思考问题思路,体现启发思维的教学理念.
缓冲溶液课堂教学
【摘 要】
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分析从酸、碱、盐之间的反应演变成缓冲溶液的规律,并应用于课堂教学,既可以提高教学效率,又可使学生较好地掌握缓冲溶液的重点和难点.传播合理的、科学的思考问题思路,体现
【机 构】
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河海大学 环境学院,江苏 南京,210098
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年4期
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