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针对电子测量技术的课程特点,从教学内容、实践项目、教学手段多个角度出发对该课程的教学方法进行改革,促使学生积极思考、勤于动手、努力创新,以满足当今社会对应用型人才的培养需求。
《电子测量技术》课程多角度教学改革的研究
【摘 要】
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针对电子测量技术的课程特点,从教学内容、实践项目、教学手段多个角度出发对该课程的教学方法进行改革,促使学生积极思考、勤于动手、努力创新,以满足当今社会对应用型人才
【机 构】
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黑龙江科技学院电气与信息工程学院
【出 处】
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齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学研究规划课题(GBC1212088)
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