【摘 要】
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[目的 ]通过调查分析不同性别、年龄中、小学生对交通意外伤害的知识、信念、行为 (以下简称“知、信、行”) ,为有针对性地开展交通伤害预防和控制工作提供依据。 [方法 ]采
【机 构】
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上海市疾病预防控制中心环境医学研究室 上海200336;
【基金项目】
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世界银行贷款项目—疾病预防健康促进卫Ⅶ项目
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[目的 ]通过调查分析不同性别、年龄中、小学生对交通意外伤害的知识、信念、行为 (以下简称“知、信、行”) ,为有针对性地开展交通伤害预防和控制工作提供依据。 [方法 ]采取整群抽样的方法 ,同时采用统一编制的“上海市中、小学生交通安全知识认知调查表”进行调查。 [结果 ]有 79 2 %以上的学生对交通安全知识有一定了解 ;总体上认知程度表现出随着年龄的增加而逐渐上升的趋势 ;其中大于 15岁的年龄组认知程度最高 ,但其行为、信念方面却有相反的趋势。年龄小于 12岁的小学生有 7 1%的人骑自行车上学。在 5 99名骑自行车的学生中发生过交通事故的占13 0 2 %。知、信、行之间进行相关性的分析 ,结果显示在不同年龄组中各个变量知、信、行之间都有显著的相关性。在 15岁以前随着年龄的增长 ,其认知和行为之间的相关程度逐渐增高 ,而 15岁以后 ,其认知和行为之间的相关程度却有所下降。在行为和信念之间 ,也是在 15岁以前随着年龄的增长 ,它们之间的相关程度逐渐增高 ,而 15岁以后 ,它们却有所下降。在认知和信念之间 ,15岁以后的相关程度低于 15岁之前的年龄组。 [结论 ]加强对青少年的安全教育和健康促进不能只满足于“知” ,必须在“行”和“信念”多下功夫。应结合青少年的心理、生理特点有针对性?
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