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贸西街道专运社区毗邻邯郸火车站、长途汽车站，是邯郸市传统的商贸聚集区，直辖院11个，36栋楼，共有住户1687户，总人口6580人。
近年来，专运社区为推进社会文化建设；加强社会主义核心价值体系建设；全面提高公民道德素质，丰富人民精神文化生活，科学规范系统地组织广大社区群众参与多层次的文化艺术特色活动，对建设公共文化事业，构建和谐社会及特色楼院文化起到促进作用。
一、主要做法
一是抓宣传，营造崇尚学习的浓厚氛围
创建学习型社区文化是建设现代化文明社区的重要内容，我们把动员全社区居民参与学习型社区创建，建设崇尚知识的社区文化，作为创建“学习型社区”的基础工作，大力度宣传，致力于营造浓厚的学习氛围。
发奋创意书。从创建学习型家庭入手，向社会内每户家庭发出学习型社区、学习型楼组、学习型家庭创意书5000多份，倡导居民“少抽一包烟、多买几本书，少聊一会天、多度几页书”。
倾力营造崇尚学习的社区环境。2002年以来，专运社区分别以“更新知识观念”、“托起明天的太阳——关注未成年人教育”等主题，投资1万余元在楼院间制作了近百块大型宣传栏，构成运输院“倡导婚育新风宣传一条街”、茂盛苑小区“法律在我身边，普法教育园地”、邯山大街19号院，“夕阳红医疗科普园”等特色街巷，是居民出行之间便于浓厚的学习环境中。
成立文艺宣传队伍。我们把喜爱戏剧艺术、并有一技之长的居民组织起来，成立了“专运社区大家乐群众豫剧演唱会”，每周五晚上开罗演出，自编曲目弘扬社会公德，寓教于乐，以文艺形式宣传学习型社区文化的意义、目的及标准等，使社区居民茶余饭后耳濡目染都是“劝学篇”。截至目前，共演出200余场，每场观看演出的群众上千人，收到良好的社会效果。通过宣传，使大家充分认识到学习型家庭文化的延伸有利于家庭幸福，有利于个人的进步，有利于孩子的成长，调动了家家户户广泛参与的积极性和主动性。
二是建阵地，让社区成为没有围墙的学校
创建学习型社区文化，只有让市民切实感受到学习有益工作和生活，才能充分调动居民参与创造的积极性。只有建立必要的学习阵地，才能使创建工作坚持持久的开场下去。我们把建立学习阵地、开辟文化场所作为创建活动中一项經常性工作来抓。整合资源，实现了各单位文化设施资源共享。社区建起了1所市民学校，2所家长学校，3个老年文化活动中心；并在陵西小学建成青少年活动基地1个，在机械局党校建成1个再就业技能培训基地，2个社区图书室，社区学习型组织13个。
针对辖区流动人口多的特点，创办了“流动人口家长学校”，受到来邯务工经商的流动家庭的热烈欢迎，每年有近600人次参加培训学习。
与机械局党校联办再就业技能培训基地，面向社区失业人员进行岗位转换直接心理和技能教育，以培训人数占辖区内失业人数总数的86%。
发挥青少年活动基地的阵地作用，同陵西小学联合启动“课外辅导员进校园、小文明使者入社区”互动工程，每月组织一次精神文明讲座，展开一次青少年社会实践活动，受到社会各界的普遍好评。
与社会力量联合开办“社区图书室”，在居民中掀起捐书新高潮，社区各单位及市民个人向社会捐书近万余册，为居民办理优惠《借阅卡》1000多份；邯郸运输总公司投资近万元购买体育健身设备，兴建社区老年人文化活动指导站，丰富了群众的文化活动内容，使社区成了一座无围墙的学校。
三是抓载体，增强创建工作吸引力
在创建学习型社区文化过程中，以灵活多样、丰富多彩的文化活动为载体，吸引居民参与，激发社区成员学习热情，“起到春风化雨，润物细无声”的作用。
1、开展社区文体活动。春节期间组织了猜灯谜、“六一儿童节”举办社区少儿趣味运动会、“七一”组织激发广场大家唱、“八一”到住区部队慰问“鱼水情联欢会”、“十一国庆节”社区运动会跳绳比赛、老年秧歌表演等丰富多彩的文化活动。2005年以来专运社区分别以“弘扬社会公德、促进和谐邻里关系”和“金色晚霞、尊老爱幼、共唱和谐”为肢体举办两届“合区邻里节”，更是把学习型家庭和文明社区创建与文艺活动有机的结合起来，是居民陶冶了情操，培育了丰多采的社区文化。
2、组织学习日活动。社区把每个月的8日定位学习日，把居民群众集中在一起，学习当时是政治、家教知识、法律等知识，并进行讨论。截至目前已举办学习日45次，参加居民800余人次。
3、举办“社区读书节”。去年9月份举办首届学习型家庭读书节开幕式，对评选出10户学习型家庭，10名学习型居民，5个学习型楼栋进行大张旗鼓的表彰。同时，举办了家庭知识讲座、读书报告会、图书展销、新书好书推荐等一系列活动，吸引了许多家庭及居民的踊跃参与，使社区飘出浓浓的书香，收到了预期效果。
二、取得的实效
通过学习型社区文化创建活动的开展，为创建文明和谐社区。提高居民生活质量起到了重要作用，收到了显著成效：
社区居民的素质明显提高。“每天学习一小时”的观念已深入人心，而且社区出现了“三多三少”现象：及藏书订报的多了，抽烟汹酒的少了；参加兴趣小组的多了，打麻将赌博的少了；乐于助人的多了，自私自利的少了。自社区开展学习型家庭建设工作以来；有半数以上的家庭藏书在100册以上，有60%以上的家庭征订2份以上报刊杂志，爱书、读书已成为社区家庭的自觉选择，居民的文化品位和整体素质明显提高。
促进了文明和谐社区建设。以“五爱”和八荣八耻“为核心的社会主义荣辱观深入人心，《市民公约》、《文明手册》成为居民的行为规范，社区居民自觉遵守“三德”、争做“四有”居民，积极踊跃的参加“创建文明城市，争做文明市民”主题活动。社区涌现出一批无星级文明家庭、好婆婆、好媳妇、绿色家庭、环保家庭。举止讲礼仪，言谈讲文明在专运社区形成风尚，社区居民成立了”义工俱乐部“，自发组成的十多个志愿者义工服务小分队活跃在社区，为居民提供便民服务，为困难户排忧解难奉献爱心。通过创建活动，广大居民积极参加有益的、健康的文化活动，远离法轮功，不染黄赌毒，居民的综合素质有较大的提高，社区文明程度随之大幅提升。
三、几点启示
贸西街道办事处转运社区创建“学习型社区文化“之路，为打造和谐邯山，创建特色精品社区提供了有益的经验和启示：
一是创建文明特色社区文化必须发挥社区党组织的引导和典型示范作用。
二是创建文明特色社区文化必须以群众的利益为出发点。贸西街道办事处以创建“学习型社区“为框架，从满足人民群众日益增长的文化需求为工作内容。
三是创建文明特色社区文化必须创新服务载体，满足人民群众日益增长的需求。
随着社会主义体制改革的不断深化，为与人们生活息息相关的区建设提供了广阔的发展空间。在观念创新上先人一步，在载体上优人一着，在管理创新上高人一等，把为人民服务的机制做实，把群众文化生活做宽。只有这样才能满足人民群众日益增长的文化需求，才能巩固和占领社会主义文化阵地，才能带领人民群众投身于和谐社会的创建中。
近年来，专运社区为推进社会文化建设；加强社会主义核心价值体系建设；全面提高公民道德素质，丰富人民精神文化生活，科学规范系统地组织广大社区群众参与多层次的文化艺术特色活动，对建设公共文化事业，构建和谐社会及特色楼院文化起到促进作用。
一、主要做法
一是抓宣传，营造崇尚学习的浓厚氛围
创建学习型社区文化是建设现代化文明社区的重要内容，我们把动员全社区居民参与学习型社区创建，建设崇尚知识的社区文化，作为创建“学习型社区”的基础工作，大力度宣传，致力于营造浓厚的学习氛围。
发奋创意书。从创建学习型家庭入手，向社会内每户家庭发出学习型社区、学习型楼组、学习型家庭创意书5000多份，倡导居民“少抽一包烟、多买几本书，少聊一会天、多度几页书”。
倾力营造崇尚学习的社区环境。2002年以来，专运社区分别以“更新知识观念”、“托起明天的太阳——关注未成年人教育”等主题，投资1万余元在楼院间制作了近百块大型宣传栏，构成运输院“倡导婚育新风宣传一条街”、茂盛苑小区“法律在我身边，普法教育园地”、邯山大街19号院，“夕阳红医疗科普园”等特色街巷，是居民出行之间便于浓厚的学习环境中。
成立文艺宣传队伍。我们把喜爱戏剧艺术、并有一技之长的居民组织起来，成立了“专运社区大家乐群众豫剧演唱会”，每周五晚上开罗演出，自编曲目弘扬社会公德，寓教于乐，以文艺形式宣传学习型社区文化的意义、目的及标准等，使社区居民茶余饭后耳濡目染都是“劝学篇”。截至目前，共演出200余场，每场观看演出的群众上千人，收到良好的社会效果。通过宣传，使大家充分认识到学习型家庭文化的延伸有利于家庭幸福，有利于个人的进步，有利于孩子的成长，调动了家家户户广泛参与的积极性和主动性。
二是建阵地，让社区成为没有围墙的学校
创建学习型社区文化，只有让市民切实感受到学习有益工作和生活，才能充分调动居民参与创造的积极性。只有建立必要的学习阵地，才能使创建工作坚持持久的开场下去。我们把建立学习阵地、开辟文化场所作为创建活动中一项經常性工作来抓。整合资源，实现了各单位文化设施资源共享。社区建起了1所市民学校，2所家长学校，3个老年文化活动中心；并在陵西小学建成青少年活动基地1个，在机械局党校建成1个再就业技能培训基地，2个社区图书室，社区学习型组织13个。
针对辖区流动人口多的特点，创办了“流动人口家长学校”，受到来邯务工经商的流动家庭的热烈欢迎，每年有近600人次参加培训学习。
与机械局党校联办再就业技能培训基地，面向社区失业人员进行岗位转换直接心理和技能教育，以培训人数占辖区内失业人数总数的86%。
发挥青少年活动基地的阵地作用，同陵西小学联合启动“课外辅导员进校园、小文明使者入社区”互动工程，每月组织一次精神文明讲座，展开一次青少年社会实践活动，受到社会各界的普遍好评。
与社会力量联合开办“社区图书室”，在居民中掀起捐书新高潮，社区各单位及市民个人向社会捐书近万余册，为居民办理优惠《借阅卡》1000多份；邯郸运输总公司投资近万元购买体育健身设备，兴建社区老年人文化活动指导站，丰富了群众的文化活动内容，使社区成了一座无围墙的学校。
三是抓载体，增强创建工作吸引力
在创建学习型社区文化过程中，以灵活多样、丰富多彩的文化活动为载体，吸引居民参与，激发社区成员学习热情，“起到春风化雨，润物细无声”的作用。
1、开展社区文体活动。春节期间组织了猜灯谜、“六一儿童节”举办社区少儿趣味运动会、“七一”组织激发广场大家唱、“八一”到住区部队慰问“鱼水情联欢会”、“十一国庆节”社区运动会跳绳比赛、老年秧歌表演等丰富多彩的文化活动。2005年以来专运社区分别以“弘扬社会公德、促进和谐邻里关系”和“金色晚霞、尊老爱幼、共唱和谐”为肢体举办两届“合区邻里节”，更是把学习型家庭和文明社区创建与文艺活动有机的结合起来，是居民陶冶了情操，培育了丰多采的社区文化。
2、组织学习日活动。社区把每个月的8日定位学习日，把居民群众集中在一起，学习当时是政治、家教知识、法律等知识，并进行讨论。截至目前已举办学习日45次，参加居民800余人次。
3、举办“社区读书节”。去年9月份举办首届学习型家庭读书节开幕式，对评选出10户学习型家庭，10名学习型居民，5个学习型楼栋进行大张旗鼓的表彰。同时，举办了家庭知识讲座、读书报告会、图书展销、新书好书推荐等一系列活动，吸引了许多家庭及居民的踊跃参与，使社区飘出浓浓的书香，收到了预期效果。
二、取得的实效
通过学习型社区文化创建活动的开展，为创建文明和谐社区。提高居民生活质量起到了重要作用，收到了显著成效：
社区居民的素质明显提高。“每天学习一小时”的观念已深入人心，而且社区出现了“三多三少”现象：及藏书订报的多了，抽烟汹酒的少了；参加兴趣小组的多了，打麻将赌博的少了；乐于助人的多了，自私自利的少了。自社区开展学习型家庭建设工作以来；有半数以上的家庭藏书在100册以上，有60%以上的家庭征订2份以上报刊杂志，爱书、读书已成为社区家庭的自觉选择，居民的文化品位和整体素质明显提高。
促进了文明和谐社区建设。以“五爱”和八荣八耻“为核心的社会主义荣辱观深入人心，《市民公约》、《文明手册》成为居民的行为规范，社区居民自觉遵守“三德”、争做“四有”居民，积极踊跃的参加“创建文明城市，争做文明市民”主题活动。社区涌现出一批无星级文明家庭、好婆婆、好媳妇、绿色家庭、环保家庭。举止讲礼仪，言谈讲文明在专运社区形成风尚，社区居民成立了”义工俱乐部“，自发组成的十多个志愿者义工服务小分队活跃在社区，为居民提供便民服务，为困难户排忧解难奉献爱心。通过创建活动，广大居民积极参加有益的、健康的文化活动，远离法轮功，不染黄赌毒，居民的综合素质有较大的提高，社区文明程度随之大幅提升。
三、几点启示
贸西街道办事处转运社区创建“学习型社区文化“之路，为打造和谐邯山，创建特色精品社区提供了有益的经验和启示：
一是创建文明特色社区文化必须发挥社区党组织的引导和典型示范作用。
二是创建文明特色社区文化必须以群众的利益为出发点。贸西街道办事处以创建“学习型社区“为框架，从满足人民群众日益增长的文化需求为工作内容。
三是创建文明特色社区文化必须创新服务载体，满足人民群众日益增长的需求。
随着社会主义体制改革的不断深化，为与人们生活息息相关的区建设提供了广阔的发展空间。在观念创新上先人一步，在载体上优人一着，在管理创新上高人一等，把为人民服务的机制做实，把群众文化生活做宽。只有这样才能满足人民群众日益增长的文化需求，才能巩固和占领社会主义文化阵地，才能带领人民群众投身于和谐社会的创建中。