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目的探讨应用临床路径对糖尿病患者实施健康教育的效果.方法按照临床护理路径方式,对64例糖尿病患者进行健康教育指导,分析健康教育前后患者的自我护理情况.结果糖尿病患者经过健康教育后自护技能、自护责任感、自我概念和健康知识水平均明显比教育前提高(P
应用临床护理路径在糖尿病健康教育中的效果分析
【摘 要】
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目的探讨应用临床路径对糖尿病患者实施健康教育的效果.方法按照临床护理路径方式,对64例糖尿病患者进行健康教育指导,分析健康教育前后患者的自我护理情况.结果糖尿病患者经
【机 构】
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四川信息职业技术学院
【出 处】
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医药前沿
【发表日期】
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2004年期
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