数字化高质量融入数学课堂的特点与策略研究——以“希沃软件”为例

• 机 构: 学周刊
• 出 处: 学周刊
• 发表日期: 2023年16期
• 基金项目: 江苏省大学生创新创业训练计划重点支持项目“‘数字素养’视角下乡村数学教师教—学—评一体化实践研究——以南京市江北新区为例”,课题编号：202310300025Z； 江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“数学核心素养的测评研究”,课题编号：2022SJYB0166；

教育数字化背景下，数学课堂教学如何实现数字化的高质量融入成为亟待研究的问题，本文以希沃软件为例探索了融入数字化的数学课堂特点：多样化的情境创设、直观化的思路探索、精准化的问题解决以及个性化的资源获取，并基于这四大特点探究出数字化高质量融入课堂的具体策略。