浅谈在中学物理教学中培养学生的观察能力

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观察是有目的、有计划的,并和思维活动紧密结合的主动知觉。知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映。但人对同时作用于感觉器官的所有客观事物并不都产生知觉,而只是对其中少数客观事物发生兴趣,然后做出观察行为,产生知觉。所以,若要求学生对事物进行观察,必须首先激发学生对该事物产生兴趣。 Observation is purposeful, planned, and active intimately integrated with thinking activity. Perception is the overall reflection of the human brain on the objective things that act directly on the sensory organs. However, not all people perceive all the objective things that act on the sensory organ at the same time. Instead, they are interested in only a few of the objective things and then make observations to make them feel. Therefore, if students are required to observe things, they must first stimulate their interest in the matter.
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