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【摘 要】
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《语文教学大纲》指出，高中语文教学要在初中的基础上，进一步提高语文水平和各项能力，“掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，培养发现、探究、解决问题的能力，为继续学习和终身发展打好基础”。 一、充实的知识 部分学生，甚至个别老师在学习知识的认识上往往存在着两个误区：一是片面强调知识的重要性，以知识为学习目的，把知识作为穷究的对象；二是片面强调创新精神，实践能力，轻视知识的学习。我认为，知识
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2011年5期
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