【摘 要】
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数学学科的抽象性很强,要使学生爱学、乐学,可开展多种数学活动,操作学具就是其中的一种.在低年级儿童的课堂教学中,进行学具操作,可起到事半功倍的效果.
Mathematical disc
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数学学科的抽象性很强,要使学生爱学、乐学,可开展多种数学活动,操作学具就是其中的一种.在低年级儿童的课堂教学中,进行学具操作,可起到事半功倍的效果.
Mathematical disciplines are very abstract, to make students love learning, learning, can carry out a variety of mathematical activities, operating schoolware is one of them .In the lower grades of children's classroom teaching, operation of the school can play A multiplier effect.
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