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微课程是一套以微视频为核心,辅之以相应的教学资源,通过移动终端使学生自主学习的新型教学方式。本文通过对数据结构现有课程教学体系的分析,对数据结构的知识点进行切割,设计了一套完整的数据结构微课程系统框架,以指挥微课程的制作,利用微课程辅助学生进行课程的自主学习,与课堂教学相结合提高教学质量。
基于课堂教学的数据结构微课程系统框架的分析与设计
【摘 要】
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微课程是一套以微视频为核心,辅之以相应的教学资源,通过移动终端使学生自主学习的新型教学方式。本文通过对数据结构现有课程教学体系的分析,对数据结构的知识点进行切割,设
【机 构】
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沈阳师范大学科信软件学院
【出 处】
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软件工程师
【发表日期】
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2015年9期
【基金项目】
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沈阳师范大学教学改革项目：微课程辅助自主学习的《数据结构》课堂模式改革研究与实践项目号：JG2015-YB015, 辽宁省教改项目：示范课程教学模式改革-以《Web程序设计》为例,项目号：辽教办发[2014]169号, 辽宁省教育科学规划项目：基于“以学生为中心”的本科教学质量测评模型研究,项目号：JG13DB027
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