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暑期来了，天气热了，同学们玩水嬉戏的美好时光又来临了。不久前周老师布置了一个“吸管任务”，让大家动脑筋想想吸管的用处。有一位同学来信说，可以用吸管做成小筏子来玩。周老师的点评是“小儿科”，哈哈。其实周老师是想激励同学们有更好的创意。小玩意里有大乾坤，那么这一次，我们不妨就一次性用10根标准吸管来做个小筏子，看谁做的筏子装载量最大——就用筏子来装运沙子吧。告诉我们你的设计和最后的实验结果，看看你的“吸管筏子”能安全装运多大质量的沙子，比一比谁最厉害！
当然，除了吸管外你可能会用到其他配件，请自行选择，当然是越少越好咯。
炎热的夏天，恨不得天天泡在水里！一天洗几个澡也不过分。但是，我们要节约水资源哦。每次洗澡要用香皂，香皂的用量也不能小看啊。同学们有什么可以节约洗澡水的小妙招吗？别告诉我是“不洗澡”！另外，你有没有一些可以巧妙地利用洗澡剩下的小香皂头的小创意呢？让我们用智慧共创节约型世界吧！
2011年第5期“周老师实验室”获奖方案
可以把干簧管继电器装在电灯开关上。晚上，人带着磁铁走到门口，灯就会自动亮起来，不用摸来摸去找开关，或者因为开关太多而按错了。等灯亮了以后，再用手把开关按下去就可以了。我的第二个想法是，可以在公寓的单元大门上装继电器，每个住户拥有一块特殊的磁铁，走到门口，大门通电，就会自动打开了。（台州市仙居县横溪镇新生中学叶熙群）
周老师点评：第一个想法不错，可以看得出叶同学是生活的有心人，能够注意到晚上开灯时要摸来摸去找开关的麻烦，并且想办法去解决，这就很了不起。建议你进一步想一想，刻意地随身带一块磁铁总有点奇怪是不是，怎么能让它显得更“自然”一点呢？第二个想法我就觉得不太靠谱了，出于安保方面的考虑也不大适合采用这种方式开门吧。
在路口放置干簧管继电器，当有汽车通过时，继电器吸合，通电，控制相机拍照片，测出速度，当汽车离开后，继电器触点分开。这样可以实现自动拍照。（湖州十一中李梦婷）
周老师点评：很有意思，可以建议交警部门试试哦。不过我也不得不同时指出一个严肃的问题：是不是每一辆汽车的底盘上都要装上一块磁铁呢？
近年来，因汽车车门没有关好而财物被盗的事件屡屡发生，这大多是由于人们的疏忽造成的。我认为可以用干簧管继电器解决这类问题：在汽车的门把手上安放一个磁体，在门锁扣中安放干簧管继电器，然后再安装提示灯。当车门没关好时，指示灯就会亮起来，提醒人们把车门关好，让小偷无机可乘。我画了一张示意图。（宁波市宁海县桥头胡中学骆晨灿）
周老师点评：想法很有创意，而且态度很认真，值得奖励！不过骆同学啊，你把工作原理弄反了吧：按照你的图纸，关门时继电器吸合，导通电路，应该亮灯才对；你的本意是车门处在打开状态时灯要亮起来，但是当车门打开后，继电器断开，灯反而熄灭了啊！请再想一想。
请把这一期的实验过程用文字描述、图画描绘或照片实拍的方式，在2011年7月20日前以信件方式寄往本刊编辑部，或以电邮方式发送至21432113@qq.com。
·我爱数独·
在空格中填入数字，使每一横行和斜线中的数字都不重复。中央的横行和斜线中的数字是1~9，其他横行和斜线中可以是1~9中的任一数字。
·图形前线·
下面5个选项中，哪一个可以与左边的这个图形拼成一个菱形？
·左脑风暴·
张老师、赵老师和彭老师每个人分别担任生物、物理、英语、体育、历史和数学六科中的两门课程的教学工作。我们知道以下信息：一、物理老师和体育老师是邻居；二、张老师在三人中年龄最小；三、彭老师、生物老师和体育老师三个人经常一起从学校回家；四、生物老师比数学老师年龄要大；五、假日里，英语老师、数学老师与张老师喜欢打排球。你知道三位老师各担任哪两门课程吗？
欢迎同学们参加“填字游戏”“周老师实验室”“我爱数独”“左脑风暴”“图形前线”等题目的有奖竞答。奖品等你拿哦！
来信请寄：杭州市文三路求智巷3号中学生天地杂志社吕老师收，或发E－mail至21432113@qq.com（请写明真实姓名和通信地址）。
·数学反斗屋·
靓靓、青青和见见三姐妹从妈妈那里得到了770颗糖果，她们打算如往常一样，根据她们年龄的大小按比例进行分配。以往，当二姐青青拿4颗糖果时，大姐靓靓拿3颗；而每当青青得到6颗时，小妹妹见见可以拿7颗。你知道三姐妹分别可以分到多少颗糖果吗？
当然，除了吸管外你可能会用到其他配件，请自行选择，当然是越少越好咯。
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2011年第5期“周老师实验室”获奖方案
可以把干簧管继电器装在电灯开关上。晚上，人带着磁铁走到门口，灯就会自动亮起来，不用摸来摸去找开关，或者因为开关太多而按错了。等灯亮了以后，再用手把开关按下去就可以了。我的第二个想法是，可以在公寓的单元大门上装继电器，每个住户拥有一块特殊的磁铁，走到门口，大门通电，就会自动打开了。（台州市仙居县横溪镇新生中学叶熙群）
周老师点评：第一个想法不错，可以看得出叶同学是生活的有心人，能够注意到晚上开灯时要摸来摸去找开关的麻烦，并且想办法去解决，这就很了不起。建议你进一步想一想，刻意地随身带一块磁铁总有点奇怪是不是，怎么能让它显得更“自然”一点呢？第二个想法我就觉得不太靠谱了，出于安保方面的考虑也不大适合采用这种方式开门吧。
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请把这一期的实验过程用文字描述、图画描绘或照片实拍的方式，在2011年7月20日前以信件方式寄往本刊编辑部，或以电邮方式发送至21432113@qq.com。
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在空格中填入数字，使每一横行和斜线中的数字都不重复。中央的横行和斜线中的数字是1~9，其他横行和斜线中可以是1~9中的任一数字。
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张老师、赵老师和彭老师每个人分别担任生物、物理、英语、体育、历史和数学六科中的两门课程的教学工作。我们知道以下信息：一、物理老师和体育老师是邻居；二、张老师在三人中年龄最小；三、彭老师、生物老师和体育老师三个人经常一起从学校回家；四、生物老师比数学老师年龄要大；五、假日里，英语老师、数学老师与张老师喜欢打排球。你知道三位老师各担任哪两门课程吗？
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