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科学学科，是综合性较强的课程，对学生科学探究意识与科学学习态度培养有着非常重要的作用。文章以提高小学科学探究活n动有效性的教学策略为研究对象，对此提出几点建议，希望对相关人士提供参考作用。
提高小学科学探究活动有效性的教学策略
【摘 要】
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科学学科，是综合性较强的课程，对学生科学探究意识与科学学习态度培养有着非常重要的作用。文章以提高小学科学探究活n动有效性的教学策略为研究对象，对此提出几点建议，希望对相
【机 构】
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济南市历城区洪家楼第二小学 山东济南 250100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年23期
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