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小学阶段的同伴关系对于学生来说，有着重要影响，所谓的同伴关系，就是同龄或者相近的学生之间的相互合作协同关系。由于学生处于学校班级这样一个复杂的环境之中，从而影响学生之间的同伴关系的因素也有许多，学生的成绩、性格、班级地位等都是相关因素，班级中学生之间的关系亲密程度也影响着一个班级的凝聚力，对班级同伴关系的深刻思考与分析，班主任从相关因素入手解决班级中的问题，有利于解决学生之间问题同时加强了班级之间的凝聚力。