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在21世纪全球化背景下，经济增长的质量意识向教育领域全面扩展。在高等教育管理中引入“全面质量管理”模式必须提上议事日程。结合高校的具体实际，树立全面质量管理观，制订全面质量管理的执行标准，进一步处理好规模与质量、外延和内涵建设的关系，积极、稳妥地发展高等教育必须引起社会各界尤其是领导决策层的关注。