【摘 要】
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目的观察参附注射液合用补气祛瘀方治疗椎-基底动脉供血不足性眩晕的疗效.方法将60例椎-基底动脉供血不足性眩晕患者随机分为治疗组32例和对照组28例.治疗组静脉滴注参附注射
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目的观察参附注射液合用补气祛瘀方治疗椎-基底动脉供血不足性眩晕的疗效.方法将60例椎-基底动脉供血不足性眩晕患者随机分为治疗组32例和对照组28例.治疗组静脉滴注参附注射液和服用中药补气祛瘀方,对照组静脉滴注盐酸培他定,疗程3周.观察治疗前后血液流变学,椎-基底动脉平均流速等指标的变化.结果治疗组总有效率90.63%,与对照组比较,差异有显著性意义(P＜0.05),治疗组在提高脑部血流速度,降低血液粘性等指标方面均优于对照组(P＜0.05).结论提示用参附注射液和中药补气祛瘀方治疗椎-基底动脉供血不足性眩
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在小学阶段,＂读＂在语文学习中占据非常重要的地位。《义务教育语文课程标准》指出：阅读教学要注重学生的读,让学生在读中理解、读中渗透、读中感悟。＂读＂的形式多样,可以分为朗读
[摘 要]小学生的作业负担一直是全社會共同关心的问题，而作业批改的工作量大也一直是一线教师所困扰的问题。减轻学生过重的作业负担，既是广大学生和家长的心声，又是实施素质教育的要求，而减轻批改作业的负担更是广大教师的强烈愿望。 [关键词]数学作业 布置 批改 家长 学生 [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2015）33-030 为了深入了解学生完
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