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来源 :师道·教研 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
一、整合要立足于课程 我们在教学过程中引入信息技术,但不能一味的让信息技术控制我们的课堂。我们要明确资源的取用不能代替文本,更不能代替学生的个性。我们应该明白信息技术的使用是教学手段的改革,是新课程下进行地课堂教学手段的改革,而不是为了采用现代化的教学手段而进行课堂教学。一堂课究竟是否使用信息技术和怎样合理有效的使用信息技术取决取我们教师的教学组织的需要,我们应使信息技术成为重要的教学辅助手段,
【作 者】
:
梁洁婷
【出 处】
:
师道·教研
【发表日期】
:
2015年4期
【关键词】
:
信息技术
语文课程
整合
教学手段
课堂教学
教学辅助手段
教学过程
技术控制
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