PBL理念在小学科学实验教学中的应用研究

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PBL理念指的是基于问题的学习,让学生在了解教学内容之后,通过进行探究和分析,来更加深入地理解教学内容.本文分别从教材、学习情况、教学情境、教学方式以及教学评价这几个方面,来详细分析了PBL理念在小学科学实验教学中的应用,进而为提高小学科学实验教质量,提供可行性的建议.
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