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小学班主任工作的关键在于班级管理.良好的班级管理有利于班风、学风的形成,有利于课堂教学效果的提高.促进学生核心素养的形成.良好的班级管理是一种核心理念,一种管理机制,一种管理实施步骤.更是一项有温度的德育工作.小学生正处于人格形成的初始阶段.所以小学主任班级管理的好坏直接影响到孩子的健康成长.本文试图探讨与时俱进的小学班主任班级管理策略,从而为学生的身心健康发展打下良好的基础.