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组织胚胎学是学生普遍认为最难学的课程之一，改革教学方法的关键是培养学生的思维能力，实现由抽象到形象，由平面到立体的转换。课堂上通过形象教学、讨论式教学和运用多媒体，开启学生的思维，激发学生的学习兴趣，培养学生的能力，使组织胚胎课变得生动而有趣。
改革组织胚胎学教学方法培养学生思维能力
【摘 要】
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组织胚胎学是学生普遍认为最难学的课程之一，改革教学方法的关键是培养学生的思维能力，实现由抽象到形象，由平面到立体的转换。课堂上通过形象教学、讨论式教学和运用多媒体，开启
【机 构】
：
鞍山师范学院附属卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
：
2013年7期
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