【摘 要】
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随着新课程改革的推进,新课标对小学生语文作文教学提出了进一步的要求,如何让学生利用生活中的经历体验去写出好的作文作品,让生活成为学生的灵感来源,是教师在教学过程当中
【机 构】
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江西师范大学附属小学,江西 南昌,332100
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随着新课程改革的推进,新课标对小学生语文作文教学提出了进一步的要求,如何让学生利用生活中的经历体验去写出好的作文作品,让生活成为学生的灵感来源,是教师在教学过程当中需要继续关注的问题,通过日常贴近生活的题材来进行作文的创作,可以让学生在写作过程当中有话可写,激发学生的创作灵感.生活化的作文教学,可以激发学生的创作积极性,消除学生对于写作的恐惧感,让学生的主观能动性大大提升,愿意参与进作文创作中.本文就就如何进行小学语文作文生活化教学展开讨论.
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