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针对中职生文化课学习的现状,教师要通过提高学生的学习兴趣、明确文化课的功能定位、激发学习动机等措施提高学生学习的积极性和主动性,并不断提高自身素质,加强对教学实践的反思。
中等职业学校文化课教学困境与对策
【摘 要】
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针对中职生文化课学习的现状,教师要通过提高学生的学习兴趣、明确文化课的功能定位、激发学习动机等措施提高学生学习的积极性和主动性,并不断提高自身素质,加强对教学实践
【机 构】
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沈阳市汽车工程学校
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2011年11期
【基金项目】
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全国教育科学规划国家一般课题《20世纪九十年代以来中德中等职业教育课程改革比较研究》(编号:BJA100085),主持人:徐涵
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