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《中国近现代史纲要》作为高校大学生公共必修的思想政治理论课,在对当代大学生进行思想政治教育中发挥着重要作用。为了提高教学效果,发挥其重要的育人功能,应树立＂问题———解析＂的教学理念,在内容上着重讲＂历史为什么这样发展＂,注重论从史出,让事实说话的教学方法。
提高思想政治理论课教学实效性研究——以《中国近现代史纲要》课为例
【摘 要】
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《中国近现代史纲要》作为高校大学生公共必修的思想政治理论课,在对当代大学生进行思想政治教育中发挥着重要作用。为了提高教学效果,发挥其重要的育人功能,应树立＂问题——
【机 构】
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首都经济贸易大学马克思主义学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报：上旬
【发表日期】
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2013年10期
【基金项目】
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首都经济贸易大学教学改革项目（项目编号：02091254210144）的阶段成果, 北京市教委首都大学生思想政治教育课题（项目编号JGWXJCZ201218）的阶段性成果
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