论文部分内容阅读
小学阶段是培养学生的思维能力的最关键时期，而数学这一学科对于学生的思维能力的发展具有极其重要的影响，在小学阶段的数学教学中，教师除了要帮助学生掌握基本的数学知识以外，同时更加需要关注到学生的数学科学素养的提升，要关注到学生数学综合素养的提升，将强化学生的综合素养，作为数学教学的核心目标，这才是现代小学数学教学的真正，意义所在，具体课程教学过程中，为了实现这样的目标，教师应该积极的探索，寻找科学有效的教学模式。