【摘 要】
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目的 研究在神经外科护理实习带教中使用医护联合教学查房的应用价值.方法 于本院神经外科护理实习的学生中选择44名,时间选为2018年1月——2020年1月,采用抽签法分为两组,各
【机 构】
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广州医科大学附属第一医院,广东 广州 510120
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目的 研究在神经外科护理实习带教中使用医护联合教学查房的应用价值.方法 于本院神经外科护理实习的学生中选择44名,时间选为2018年1月——2020年1月,采用抽签法分为两组,各22例,给予常规教学查房法为对照组,给予医护联合教学查房法为实验组,对两组教学效果进行分析.结果 相较于对照组,实验组理论知识、技能操作、病例书写规范考核成绩以及满意度均较高(P<0.05).结论 在神经外科护理实习带教中采取医护联合教学查房法具有显著的教学成果,可提升学生学习效率,使其理论知识、技能更加稳定,进而提升教学满意度,值得借鉴.
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