【摘 要】
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<正>目前,国内中小学心理健康教育正在逐步由外延式发展阶段向内涵式发展阶段的转变。所谓外延式发展阶段,主要是心理健康教育平台的建设阶段,主要包括建立心理咨询室、配备
【基金项目】
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广东省教育科研“十二五”规划2013年度研究一般课题目(2013YQJK135)
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<正>目前,国内中小学心理健康教育正在逐步由外延式发展阶段向内涵式发展阶段的转变。所谓外延式发展阶段,主要是心理健康教育平台的建设阶段,主要包括建立心理咨询室、配备专门的心理咨询设施、聘请专业的心理教师等。目前不少中小学校完成了心理健康教育的外延式发展阶段,建立了良好的心理健康教育平台。实践表明,心理健康教育外延式发展建设较为有效地促进了中小学心理健康水平的提升,但是也存在诸多问题,比如心理平台利用率不高,心理教师
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