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本文基于对历史学科核心素养的基本内容和中学历史教学现状的分析，并结合教学实践，提出了培养高中学生历史学科核心素养的有效策略。
浅论高中生历史学科核心素养的培养策略
【摘 要】
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本文基于对历史学科核心素养的基本内容和中学历史教学现状的分析，并结合教学实践，提出了培养高中学生历史学科核心素养的有效策略。
【机 构】
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浙江省慈溪市周巷中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2017年3期
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