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高中化学具有一定的难度,为了激发学生的学习兴趣,提高课堂有效性,需要采用合作学习模式开展教学,加强学生之间的沟通,引导学生开展自主学习,进而促进学生化学成绩的提升。基于此,介绍了合作学习的概念,在此基础上,论述了基于高中化学教学的合作学习的有效运用策略,进而为化学教学研究提供参考依据。
合作学习在高中化学教学中的应用探索
【摘 要】
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高中化学具有一定的难度,为了激发学生的学习兴趣,提高课堂有效性,需要采用合作学习模式开展教学,加强学生之间的沟通,引导学生开展自主学习,进而促进学生化学成绩的提升。基
【机 构】
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广东省开平市教伦中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年12期
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