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摘要：遗传学是研究生物遗传和变异基本规律的基础科学,随着新的理论知识和研究方法的迅速发展，遗传学教学内容、教学形式和教学目的也要不断被飞速更新。遗传学内容要不断更新、教学形式应该从单一的课堂教学逐渐转变为 “课堂+网络+实践”的“三位一体”协同育人模式、教学目标从知识的灌输发展为科研素养和创新能力的培养。本文探讨了新时代下遗传学教学新的思路，教学设计和教学目标，培养学生自主创新的能力。