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课程设计作为实践教学的重要组成部分，其教学效果影响着学生实践创新能力的培养。区别于重点院校的研究型人才和高职院校的技能型人才，民办高校主要培养理论与实践并重的应用型人才，本文将“开放式”教学模式引入课程设计的教学中。探索符合民办高校的课程设计教学模式。在分析了“开放式”教学模式的涵义之后，本文就如何在课程设计中开展此种教学模式进行了探索。