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作为一门新兴课程,救援装备学尚未形成完整的知识体系,武警后勤学院加强课程建设的同时,不断探索教学模式,寻求更适合救援装备学的教学方法.经过实践应用,发现建构主义教学模式在提高理论课成绩、学员课后评价、长期跟踪评价都明显优于传统教学模式,学员对知识的理解及专业技能的提升明显提高.
建构主义在救援装备学教学模式改革中的应用
【摘 要】
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作为一门新兴课程,救援装备学尚未形成完整的知识体系,武警后勤学院加强课程建设的同时,不断探索教学模式,寻求更适合救援装备学的教学方法.经过实践应用,发现建构主义教学模
【机 构】
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武警后勤学院救援医学系救援装备学教研室 天津300309
【出 处】
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中国急救复苏与灾害医学杂志
【发表日期】
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2016年7期
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