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以凯里市湾水初级中学学生为调查对象,运用SPSS软件对影响初中音乐教学的诸多因素进行分析.结果表明:多数学生认为家庭支持、学习态度、音乐教材、学习兴趣是影响学生学习音乐的重要因素;除“教学方法”外,各年级对其它影响因素之认同度基本一致.根据调查结果提出几点教学启示.
影响初中生学习音乐之因素分析
【摘 要】
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以凯里市湾水初级中学学生为调查对象,运用SPSS软件对影响初中音乐教学的诸多因素进行分析.结果表明:多数学生认为家庭支持、学习态度、音乐教材、学习兴趣是影响学生学习音
【机 构】
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贵州省凯里市湾水初级中学 贵州 凯里 556016
【出 处】
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探索科学
【发表日期】
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2020年5期
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