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传统的教学模式是教师教、学生学,教学成为教师对学生单边的＂培养＂形式。它表现为两个方面：一是以＂教＂为中心,＂学＂绕＂教＂转。即教师把自己所学的知识机械地传授、灌输给学生,教学成为灌装关系,即我讲、你听;我问、你答;我写、你抄我给、你收。
数学教师在教学中的几种转变
【摘 要】
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传统的教学模式是教师教、学生学,教学成为教师对学生单边的＂培养＂形式。它表现为两个方面：一是以＂教＂为中心,＂学＂绕＂教＂转。即教师把自己所学的知识机械地传授、灌输给学生,教学成为
【机 构】
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江苏省南京市浦口区第三中学
【出 处】
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现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
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2010年4期
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