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随着我国教育制度的深化改革，素质教育理念逐渐被社会各界所重视。小学数学教学是培养小学生思维逻辑发展的重要平台，担负着艰巨的任务。在课程改革的过程中，小学教育已经不再只是对小学生进行理论知识的教学，还有这立德树人的教学任务。如何在小学数学教学中，潜移默化的渗透德育教育，成为当前小学数学教师急需解决的问题。本文根据笔者多年从事小学数学执教经验，简单的从小学教育中渗透德育教育的重要性出发，分析小学数学教学进行“立德树人”的具体措施，以供参考研究。