【摘 要】
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随着我国教育事业的不断改革,不断加强学生们在课堂教学中的主体地位.在传统的初中数学教学课堂中,教师只是单纯向学生进行数学知识的讲解,进而使教学效率低下.如今跟随时代
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随着我国教育事业的不断改革,不断加强学生们在课堂教学中的主体地位.在传统的初中数学教学课堂中,教师只是单纯向学生进行数学知识的讲解,进而使教学效率低下.如今跟随时代的脚步,教师不断创新和完善自身的教学体系,采用翻转课堂的教学模式,让学生真正成为教学的主体,不断培养和提高学生对数学知识的自学能力,同时培养学生敢于质疑、探究的能力,整体性提高学生的数学素养.
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